“Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Perilaku Prososial Dan Motivasi Belajar IPS Di Kelas V SD Gugus IX Kota Bengkulu”. 2024. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar 3 (2):392-98. https://doi.org/10.33369/kapedas.v3i2.35746.