Hidayat, D. B. (2022) “EFEKTIVITAS METODE MENDONGENG (STORYTELLING) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA (Sebuah Studi Kasus di SDN 55 Bengkulu Selatan)”, Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, 1(1), pp. 36–44. doi: 10.33369/kapedas.v1i1.21067.