[1]
B. Edi Purnomo, I. Koto, and A. Susanta, “Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran dengan Peta Konsep Terhadap Penguasaan Pengetahuan Faktual dan Konseptual dalam Materi Siklus Air pada Siswa Kelas V”, kapedas, vol. 3, no. 1, pp. 139–150, Mar. 2024.