Handayani, N., E. Widi Winarni, dan A. Susanta. “Pengaruh Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran IPA Dengan Materi Siklus Air Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD”. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar, vol. 3, no. 1, Maret 2024, hlm. 151-6, doi:10.33369/kapedas.v3i1.29017.