Irawan, Feri, Puspa Djuwita, and Agus Susanta. “Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) Dalam Pembelajaran Tematik Muatan PKn Terhadap Hasil Belajar Kognitif Dan Afektif Siswa Kelas VI SDN 33 Rejang Lebong”. Jurnal Kajian Pendidikan Dasar 3, no. 1 (March 28, 2024): 127–138. Accessed May 15, 2024. https://ejournal.unib.ac.id/kapedas/article/view/28871.