1.
Irawan F, Djuwita P, Susanta A. Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Tematik Muatan PKn Terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Afektif Siswa Kelas VI SDN 33 Rejang Lebong . kapedas [Internet]. 2024 Mar. 28 [cited 2024 Nov. 13];3(1):127-38. Available from: https://ejournal.unib.ac.id/kapedas/article/view/28871