Bilah Samping Artikel

Telah diserahkan
November 7, 2023
Diterbitkan
June 8, 2024
Unduh
PDF (English)
Statistik
Baca Penghitung : 136 Unduh : 97

Isi Artikel Utama

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan diksi  dan makna diksi pada cerpen siswa kelas IX SMPN 4 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data digunakan dalam penelitian ini adalah : (1) wawancara, (2) observasi, (3) dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan diksi yang ditemukan penulis dalam cerpen siswa yaitu, berdasarkan ketepatan pilihan kata diksi yang ditemukan ada kata umum dan kata khusus. Berdasarkan kesesuaian pilihan kata yang ditemukan ada kata populer. Berdasarkan struktur leksikal diksi yang ditemukan ada dua yaitu, kata berantonim dan kata bersinonim. Sedangkan makna diksi yang ditemukan penulis ada tujuh makna antara lain, makana denotasi, makna konotasi, makna leksikal, makna gramatikal, makna referensial, makna nonreferensial, dan makna idiomatikal.  Dapat disimpulkan secara keseluruhan diksi yang digunakan oleh siswa sudah beragam atau sudah bervariatif tetapi belum terlalu merarik karena diksi yang digunakan oleh siswa dan ditemukan oleh penulis dalam cerpen  dominan menggunakan diksi secra umum pada tulisan karya ilmiah bukan diksi yang khas dengan penulisan karya fiksi atau cerpen , sehingga cerpen yang dibuat oleh siswa terkesan monoton dan membosankan

Kata Kunci

Analisis, Cerita Pendek, Struktur Teks Cerita Pendek

Rincian Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Cici Lida Putri, Dian Eka Chandra W. , Supadi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree with the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
  4. This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Cara Mengutip
Lida Putri, C., Eka Chandra W. , D., & Supadi. (2024). the Diksi pada Cerpen Siswa Kelas IX SMPN 4 Kota Bengkulu: Diksi Cerpen Siswa. Jurnal Korpus, 8(1), 128–135. https://doi.org/10.33369/jik.v8i1.30900
Unduh Sitasi
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Referensi

  1. Arifin, E. Z. (2009). Cermat Berbahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Akademika Pressindo.
  2. Akhadiah, d. (2000). Bahasa Indonesia. Universitas Terbuka
  3. Djajasudarma, T. F. (2010). Metode Linguistik. Bandung: Reflika Adiatama.
  4. Chaer, Abdul. (1990). Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta : Rineka Cipta
  5. Djajasudarma, T. F. (2016). Semantik 1. Bandung: Reflika Aditama.
  6. Hardani. (2020). Metode Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Ilmu
  7. Keraf, Gorys. (1994). Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
  8. KBBI, 2016. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). [Online, diakses tanggal 6 Juni 2023]
  9. Kemdikbud. (2021, 2 23). Pembelajaran Bahasa Indonesia, Berbasisteks Dalam Kurikulum 2013. Dipetik 7 17, 2023, dari Kemendikdud: http://lpmpaceh.kemdikbud.go.id/?p=2066
  10. Nurgiyantoro, B. (2007). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
  11. Nuryatin, d. (2016). Pembelajaran Menulis Cerpen. Semarang: Cipta Prima Nusantara.
  12. Sugiyono, (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfabeta
  13. Rahardi, K. (2009). Penyuntingan Bahasa Indonesia Untuk Karang-Mengarang. Jakarta: Erlangga.
  14. Rampan, K. L. (1995). Dasar-Dasar Penulisan Cerita Pendek. NTT: Nusa Indah.
  15. Hidayatullah, A. (2018). Analisis Kesalahan Diksi Pada Karangan Siswa Kelas IX SMP Islam Daar El-Arqam Tangerang. El-Banar: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 01(01), 41–50.
  16. Sari, N. L., & Sugono, D. (2020). Analisis Diksi dan Alur pada Cerpen Siswa SMP di Kabupaten Karawang. Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 3(01), 44. https://doi.org/10.30998/diskursus.v3i01.6683
  17. Satu, S., Mencapai, S., Sarjana, G., Restu, E., & Huda, K. (2019). Penggunaan diksi pada karangan cerpen siswa kelas xi sma negeri 4 tangerang selatan tahun pelajaran 2018/2019.
  18. Wiguna, M. Z. (2020). Analisis Penggunaan Diksi Dalam Naskah Pidato Siswa. Jurnal Pendidikan Bahasa, 9(1), 103. https://doi.org/10.31571/bahasa.v9i1.1645
  19. Aziez, F., &, A. (2010). Menganalisis Fiksi: Sebuah Pengantar. Bogr:
  20. Ghalia Indonesia.
  21. Kridalaksana, H. (2008). Kamus Linguistik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
  22. Chaer, A, & Liliana, M. (1997). Materi Pokok Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta:
  23. Universitas Terbuka