Asih, S. A. N. S., Hamzah, S., & Gumono, G. (2020). PERBEDAAN HASIL BELAJAR MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN STRATEGI DRA (DIRECTED READING ACTIVITY) DENGAN STRATEGI KONVENSIONAL PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 9 KOTA BENGKULU. Jurnal Ilmiah KORPUS, 4(1), 128–137. https://doi.org/10.33369/jik.v4i1.8338