Ahmad, H. A.; Putri, D. H.; Connie, C. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL OPEN-ENDED PROBLEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA. j. kumparan fis. j. teach. phys. 2019, 2, 73-78.