Gustiani, W. T., Saepuzaman, D., & Novia, H. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Berbantuan Simulasi PhET terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Getaran Harmonik Sederhana. Jurnal Kumparan Fisika, 7(2), 57–66. https://doi.org/10.33369/jkf.7.2.57-66