Rahmayanti, J., Connie, C., & Setiawan, I. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA. Jurnal Kumparan Fisika, 3(3), 199–208. https://doi.org/10.33369/jkf.3.3.199-208