Ahmad, H. A., Putri, D. H., & Connie, C. (2019). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL OPEN-ENDED PROBLEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA. Jurnal Kumparan Fisika, 2(2 Agustus), 73–78. https://doi.org/10.33369/jkf.2.2.73-78