Rosuli, N., Koto, I., & Rohadi, N. (2019). PEMBELAJARAN REMEDIAL TERPADU DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENGUBAH MISKONSEPSI SISWA TERHADAP KONSEP USAHA DAN ENERGI. Jurnal Kumparan Fisika, 2(3 Desember), 185–192. https://doi.org/10.33369/jkf.2.3.185-192