ROSULI, N.; KOTO, I.; ROHADI, N. PEMBELAJARAN REMEDIAL TERPADU DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENGUBAH MISKONSEPSI SISWA TERHADAP KONSEP USAHA DAN ENERGI. Jurnal Kumparan Fisika, [S. l.], v. 2, n. 3 Desember, p. 185–192, 2019. DOI: 10.33369/jkf.2.3.185-192. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/9425. Acesso em: 26 mar. 2025.