MEDRIATI, R.; RISDIANTO, E. PENERAPAN ASESMEN REPRESENTASI MELALUI PENDEKATAN STUDENT CENTERED LEARNING (SCL) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PSIKOMOTOR. Jurnal Kumparan Fisika, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 215–222, 2020. DOI: 10.33369/jkf.3.3.215-222. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/13384. Acesso em: 8 may. 2024.