KARTIKASARI, D.; MEDRIATI, R.; PURWANTO, A. Penerapan Discovery Learning Model dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Konsep Kalor dan Perpindahan Kalor. Jurnal Kumparan Fisika, [S. l.], v. 1, n. 2 Agustus, p. 1–7, 2018. DOI: 10.33369/jkf.1.2.1-7. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/6222. Acesso em: 3 may. 2024.