Dinissjah, Meli Junia, Nirwana Nirwana, and Eko Risdianto. “PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION BERBASIS ETNOSAINS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA”. Jurnal Kumparan Fisika 2, no. 2 Agustus (September 1, 2019): 99–104. Accessed May 2, 2024. https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/8030.