Destrini H, Nirwana N, Sakti I. Penerapan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing (Guided Discovery Learning) untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains Siswa. j. kumparan fis. j. teach. phys. [Internet]. 31 Agustus 2018 [dikutip 18 September 2025];1(1 April):13-21. Tersedia pada: https://ejournal.unib.ac.id/kumparan_fisika/article/view/5825