PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU

Abstrak

Tujuan penelitian mendeskripsikan supervisi akademik dalam meningkatkan profesionalisme guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Remban Kabupaten musirawas. Metode penelitian  menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Pengumpulan data dengan tehnik   observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan verifikasi data.  Hasil penelitian: 1)  pelaksanaan supervisi terprogram dapat meningkatkan kemampuan  profesional guru  dalam menyusun perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, 2) kepala sekolah lebih banyak menggunaan tehnik supervisi kelompok dengan rapat, , workshop, 3) faktor pendukungnya sikap dan respon positif guru, sedangkan hambatannya:  Kesibukan kepala sekolah, keterbatasan medi pembelajaran.