kumalasari, A.E. and Supeno 2026. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Bantuan Scaffolding Kognitif Terhadap Keterampilan Menulis Ilmiah dan Hasil Belajar Siswa SMP. PENDIPA Journal of Science Education. 10, 2 (Mar. 2026), 313–322. DOI:https://doi.org/10.33369/pendipa.10.2.313-322.