[1]
Permatasari, S.A. and Anggaryani, M. 2021. Penerapan Self-Directed Learning (SDL) dalam Pembelajaran Fisika SMA Berbasis Daring Pada Pokok Bhasan Hukum Newton. PENDIPA Journal of Science Education. 5, 3 (Apr. 2021), 403–411. DOI:https://doi.org/10.33369/pendipa.5.3.403-411.