Pryanti, W. and Nasrudin, H. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Melalui Metode Blended Learning pada Materi Laju Reaksi. PENDIPA Journal of Science Education. 6, 2 (Jun. 2022), 508–515. DOI:https://doi.org/10.33369/pendipa.6.2.508-515.