Megasari, M., Sundaryono, A. and Firdaus, M.L. 2018. Pembelajaran probing prompting untuk meningkatkan berpikir kritis siswa anggota kelompok ilmiah remaja. PENDIPA Journal of Science Education. 2, 2 (Jun. 2018), 163–169. DOI:https://doi.org/10.33369/pendipa.2.2.163-169.