Anggriani, F., Karyadi, B. and Ruyani, A. 2019. Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Lingkungan untuk Studi Ekosistem Sungai. PENDIPA Journal of Science Education. 3, 2 (Jun. 2019), 100–105. DOI:https://doi.org/10.33369/pendipa.3.2.100-105.