Lumbangaol, S. T., Simanullang, A. F., & Sijabat, A. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran PjBL Terintegrasi Etnosains Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. PENDIPA Journal of Science Education, 8(3), 422–426. https://doi.org/10.33369/pendipa.8.3.422-426