Chipsy, A. P. Y., Purwati, S., Herliani, Serena, N. A., Masitah, & Akhmad. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Video Pembelajaran terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPA. PENDIPA Journal of Science Education, 9(1), 118–123. https://doi.org/10.33369/pendipa.9.1.118-123