Ummah, A. U., Nulhakim, L., & Alamsyah, T. P. (2025). Pengaruh Penggunaan Model Blended Learning Tipe Station Rotation Terhadap Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Struktur Bumi dan Perkembangannya. PENDIPA Journal of Science Education, 9(2), 517–521. https://doi.org/10.33369/pendipa.9.2.517-521