Azmi, K. K., & Suliyanah, S. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Curious Note Program (CNP) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Hukum Newton. PENDIPA Journal of Science Education, 5(2), 262–268. https://doi.org/10.33369/pendipa.5.2.262-268