Permatasari, S. A., & Anggaryani, M. (2021). Penerapan Self-Directed Learning (SDL) dalam Pembelajaran Fisika SMA Berbasis Daring Pada Pokok Bhasan Hukum Newton. PENDIPA Journal of Science Education, 5(3), 403–411. https://doi.org/10.33369/pendipa.5.3.403-411