Fajri, N. L., Nurita, T., & Muslimah, M. (2024). Pendekatan TaRL terintegrasi Social Emotional Learning (SEL) dengan Model PBL untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa: -. PENDIPA Journal of Science Education, 8(2), 139–145. https://doi.org/10.33369/pendipa.8.2.139-145