SYAFITRI, N. A.; JAILANI; NASUTION, R.; MAKKADAFI, S. P.; MASITAH. Pengaruh Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) terhadap Kemampuan Kolaborasi dan Hasil Belajar Siswa SMA pada Pembelajaran Biologi. PENDIPA Journal of Science Education, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 283–289, 2025. DOI: 10.33369/pendipa.9.2.283-289. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/41865. Acesso em: 24 jun. 2025.