UMMAH, A. U.; NULHAKIM, L.; ALAMSYAH, T. P. Pengaruh Penggunaan Model Blended Learning Tipe Station Rotation Terhadap Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Struktur Bumi dan Perkembangannya. PENDIPA Journal of Science Education, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 517–521, 2025. DOI: 10.33369/pendipa.9.2.517-521. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/43641. Acesso em: 26 jul. 2025.