NUR’AENI, I.; NULHAKIM, L.; ALAMSYAH, T. P. Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Pada Tema Etnobotani. PENDIPA Journal of Science Education, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 86–91, 2026. DOI: 10.33369/pendipa.10.1.86-91. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/46379. Acesso em: 9 jan. 2026.