NINGRUM, A. M. A.; SULIYANAH, S. Model Pembelajaran ECIRR (Elicit-Confront-Identify-Resolve-Reinforce) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Gerak Lurus. PENDIPA Journal of Science Education, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 444–450, 2021. DOI: 10.33369/pendipa.5.3.444-450. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/15567. Acesso em: 4 may. 2024.