SURYATI, K.; DWI KRISNA, E. Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Berbantuan Telegram Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. PENDIPA Journal of Science Education, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 479–485, 2021. DOI: 10.33369/pendipa.5.3.479-485. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/15783. Acesso em: 1 may. 2024.