NOVITA, N.; NOER HODIJAH, S. R.; TAUFIK, A. N. Pengembangan LKPD Berbasis Pendekatan Contextual Teaching Learning untuk Membangun Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Tema Global Warming. PENDIPA Journal of Science Education, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 278–284, 2021. DOI: 10.33369/pendipa.6.1.278-284. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/17981. Acesso em: 20 apr. 2024.