WIDIASTININGSIH, R.; ASRIAL, A.; EFFENDI-HASIBUAN, M. H. Pengembangan E-Modul berbasis Pola Argumentasi Toulmin untuk Meningkatkan Argumentasi Siswa pada Materi Asam Basa. PENDIPA Journal of Science Education, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 410–414, 2022. DOI: 10.33369/pendipa.6.2.410-414. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/19614. Acesso em: 4 may. 2024.