MARYAM, E. Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa SMAN 9 Lubuklinggau. PENDIPA Journal of Science Education, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 206–213, 2018. DOI: 10.33369/pendipa.2.3.206-213. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/5791. Acesso em: 30 apr. 2024.