ANGGRIANI, F.; KARYADI, B.; RUYANI, A. Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Lingkungan untuk Studi Ekosistem Sungai. PENDIPA Journal of Science Education, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 100–105, 2019. DOI: 10.33369/pendipa.3.2.100-105. Disponível em: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/7701. Acesso em: 28 apr. 2024.