kumalasari, Arista Eka, and Supeno. 2026. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dengan Bantuan Scaffolding Kognitif Terhadap Keterampilan Menulis Ilmiah Dan Hasil Belajar Siswa SMP”. PENDIPA Journal of Science Education 10 (2):313-22. https://doi.org/10.33369/pendipa.10.2.313-322.