Setyorini, R. D. and Rusmini (2025) “Pengembangan LKPD Berbasis Pola Argumentasi Toulmin untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Peserta Didik pada Materi Hidrolisis Garam”, PENDIPA Journal of Science Education, 9(1), pp. 214–222. doi: 10.33369/pendipa.9.1.214-222.