I. Nur’aeni, L. Nulhakim, and T. P. Alamsyah, “Pengaruh Model Pembelajaran REACT Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Pada Tema Etnobotani”, pendipa. jurnal. pendik. sains, vol. 10, no. 1, pp. 86–91, Jan. 2026.