Fajriani, R. W., M. Naswir, and H. Harizon. “Pemberian Scaffolding Dalam Bahan Belajar Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa”. PENDIPA Journal of Science Education, vol. 5, no. 1, Jan. 2021, pp. 108-14, doi:10.33369/pendipa.5.1.108-114.