Ningrum, Askha Meliana Adi, dan Suliyanah Suliyanah. “Model Pembelajaran ECIRR (Elicit-Confront-Identify-Resolve-Reinforce) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Gerak Lurus”. PendIPA Journal of Science Education 5, no. 3 (Mei 17, 2021): 444–450. Diakses Desember 16, 2025. https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/15567.