Pryanti, Wulan, and Harun Nasrudin. “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Melalui Metode Blended Learning Pada Materi Laju Reaksi”. PENDIPA Journal of Science Education 6, no. 2 (June 1, 2022): 508–515. Accessed April 28, 2024. https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/20104.