Wahyunan Widhi MT, Hakim AR, Wulansari NI, Solahuddin MI, Admoko S. Analisis Keterampilan Argumentasi Ilmiah Peserta Didik Pada Model Pembelajaran Berbasis Toulmin’s Argumentation Pattern (TAP) Dalam Memahami Konsep Fisika Dengan Metode Library Research. pendipa. jurnal. pendik. sains [Internet]. 2021 Jan. 15 [cited 2024 May 4];5(1):79-91. Available from: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/14075