Fajriani RW, Naswir M, Harizon H. Pemberian Scaffolding dalam Bahan Belajar Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa. pendipa. jurnal. pendik. sains [Internet]. 2021 Jan. 29 [cited 2024 May 1];5(1):108-14. Available from: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/14138