Permatasari SA, Anggaryani M. Penerapan Self-Directed Learning (SDL) dalam Pembelajaran Fisika SMA Berbasis Daring Pada Pokok Bhasan Hukum Newton. pendipa. jurnal. pendik. sains [Internet]. 2021 Apr. 25 [cited 2024 May 2];5(3):403-11. Available from: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/15417