Rosmasari AR, Supardi ZAI. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Usaha dan Energi Kelas X MIPA 4 SMAN 1 Gondang. pendipa. jurnal. pendik. sains [Internet]. 2021 Jun. 18 [cited 2024 May 5];5(3):472-8. Available from: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/15800