Kencana PC, Rifa’i R. Perbedaan Hasil Belajar Kognitif Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan Inkuiri di SMAN 5 Bengkulu Selatan. pendipa. jurnal. pendik. sains [Internet]. 2021 Oct. 2 [cited 2024 Dec. 9];6(1):233-41. Available from: https://ejournal.unib.ac.id/pendipa/article/view/16405